Descripción

La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región de Magallanes, requiere contratar en calidad de REEMPLAZO por licencia asociada a maternidad a Educador/a Diferencial, estamento profesional Grado 15° EUS para desempeñarse como Educadora diferencia para el Equipo Itinerante de Profesionales de Apoyo a la Diversidad (EAPID) de la Subdirección de Calidad Educativa de la Dirección Regional Magallanes, ubicada en la comuna de Punta Arenas. 

La misión del cargo es asesorar directamente la gestión integral de la unidad educativa desde una perspectiva interdisciplinaria, instalando competencias en el equipo educativo y apoyando la reflexión crítica sistemática sobre el proceso educativo, con énfasis en la inclusión para la diversidad, de manera de resguardar la calidad de los aprendizajes de los niños y niñas que reciben atención educativa en la Junta Nacional de Jardines Infantiles.

Vacantes: 1

II.- Requisitos

Requisitos Generales

Los(as) postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos señalados en el artículo N° 12 del DFL N°29 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, el cual señala que para ingresar a la Administración Pública será necesario: 

• Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175 N° 5 D.O. 20.04.2021). 
• Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente; 
• Tener salud compatible con el desempeño del cargo; 
• Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2° N° 1 D.O. 24.08.2024). 
• No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3 N° 1 D.O. 15.01.2024). 
• No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.O. 15.10.2013). 

Requisitos Específicos 

• Título profesional de Educador/a Diferencial otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

III.- Experiencia:

• Excluyente acreditar una experiencia profesional no inferior a 4 años como educador/a diferencial, o de a lo menos 3 años en funciones de supervisión o en el área educacional en establecimientos de educación parvularia (Ley de Planta).

IV.- Competencias del Cargo 

• Trabajo colaborativo 
• Orientación al servicio 
• Planificación y organización
• Orientación al logro y los resultados
• Flexibilidad y adaptación al cambio

V.- Principales Funciones

• Identificar y priorizar, de manera técnica y contextualizada, las unidades educativas en las que se focalizará el acompañamiento, considerando necesidades y características de las comunidades educativas.
• Acordar, planificar y monitorear la frecuencia y modalidad de las reuniones de trabajo con los Equipos Técnicos Territoriales, así como las visitas a las unidades educativas.
• Promover instancias sistemáticas de contextualización, análisis e intercambio de apreciaciones en reuniones con los ETT de las unidades educativas acompañadas, favoreciendo la reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas, la toma de decisiones informadas y la co-construcción de estrategias inclusivas.
• Participar en las Comunidades de Aprendizaje del Equipo Técnico Territorial (CAETT) y en las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA), aportando, desde un enfoque de derecho, temas vinculados a la inclusión, diversidad, accesibilidad, entre otras.
• Articular, junto a asesoras y asesores de inclusión, procesos de fortalecimiento teórico práctico de los Equipos Técnicos Territoriales, orientados a consolidar la comprensión de un enfoque inclusivo y afirmativo de la diversidad que promueva el aprendizaje, el juego, la participación y el bienestar integral de todos los niños y niñas

 VI.- Conocimientos Requeridos

• Bases Curriculares para la Educación Parvularia MINEDUC y Referentes Curriculares.
• Modelo de Gestión de Calidad de la Educación Parvularia 
• Manual de Seguridad y Prevención de Riesgos de Accidentes en Educación Parvularia 
• Manual de Salud del Párvulo 
• Normativas Institucionales vigentes en el área de Inclusión
• Ley N°20.422:Normas de Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad
• Conocimientos técnicos en LEY 21.545.
• Circular N° 586 de la superintendencia de educación.

VII.- Documentos requeridos que se deben adjuntar en la postulación

• Curriculum actualizado. 
• En caso de postulantes extranjeros: Fotocopia del pasaporte vigente, hoja de identificación, fecha de vencimiento
• Copia simple de título profesional (copia original con título o un certificado con código QR de validación vigente).
• Certificado que acredite experiencia profesional solicitada ** (experiencia profesional no inferior a 4 años, o de a lo menos 3 años en funciones de supervisión o en el área educacional en establecimientos de Educación Parvularia) 
• Certificado de antecedentes con vigencia no mayor a 3 meses https://www.registrocivil.cl/principal/servicios-en-linea
• Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 3 meses https://inhabilidades.srcei.cl/ConsInhab/consultaInhabilidad.do
• Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 3 meses https://inhabilidades.srcei.cl/InhabilidadesRelevante/#/inicio
• Certificado/s de capacitación vinculados al punto VI (si los hubiera)

** Para acreditar la experiencia profesional exigida, es necesario un certificado laboral del empleador (jefatura o representante de la institución/empresa) que indique:

• Identificación personal.
• Nombre del cargo y funciones específicas del cargo.
• Periodo de inicio a fin (señalando periodos diferidos si las funciones se han modificado).
• Estar validado a través de nombre, firma y timbre de la entidad y/o quien lo emite.

El certificado de antigüedad no será válido para el cumplimiento de este requisito. Además, serán inválidos los certificados de cotizaciones, contratos, nombramientos, finiquitos, u otros que NO cumplan con todos los puntos mencionados.

La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular y para continuar a las siguientes etapas del proceso.

Se solicita a todos los/as postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum, puesto que serán utilizados para asignar una evaluación de competencias en línea: 

• Rut.
• Nombres.
• Apellidos.
• Correo.
• Nacionalidad.
• Número telefónico (celular)

VIII.- Plazo de postulación 

Las postulaciones son recibidas hasta las 23:59 hrs. sólo por esta plataforma y no por correo electrónico, del 9 de octubre de 2026.

Por otra parte, en caso de no encontrar postulantes que cumplan con los requisitos establecidos en esta publicación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles se reserva el derecho a declarar total o parcialmente desierto el presente proceso. 

IX.- Otras consideraciones 

El/la postulante seleccionado(a) en el cargo asumirá el grado publicado en la presente oferta laboral. 

Para el presente proceso de Reclutamiento y Selección de Personal, es importante que el/la postulante responda correctamente las preguntas formuladas en la oferta y adjunte TODOS los documentos requeridos como obligatorios en el Punto VII, pues estos serán considerados uno de los criterios de selección para pasar a la siguiente etapa del proceso. Quienes no adjunten todos los documentos requeridos en su postulación, no pasarán a la etapa de evaluación.   

En caso de existir evaluaciones o entrevistas presenciales, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación serán de responsabilidad de los/as postulantes.

Quienes presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación.

Dada la entrada en vigencia de la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo.

Cargo afecto a inhabilidad contenida en el art 85° del DFL29 sobre Estatuto Administrativo: “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción, cuando entre ellas se produzca relación jerárquica. Si respecto de funcionarios con relación jerárquica entre sí, se produjera alguno de los vínculos que se indican en el inciso anterior, el subalterno deberá ser destinado a otra función en que esa relación no se produzca".

Correo de consultas: rnahuelquin@junji.cl