Descripción

La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) requiere contratar a un Educadora/or Diferencial, Programa atención temprana, estamento profesional, grado 15° E.U.S, para Subdirección de Calidad Educativa, comuna de Concepción, Región del Biobío.

La misión del cargo es fortalecer los procesos educativos y la transformación de las prácticas pedagógicas para el desarrollo de una comunidad educativa inclusiva, que permitan la equiparación de oportunidades respecto de las particularidades de todos los niños y niñas, en especial aquellos que se encuentren en situación de discapacidad, a partir del acompañamiento y colaboración de los profesionales de apoyo itinerante en unidades educativas beneficiarias. 

Vacantes: 1

I.- Requisitos

Requisitos Generales

Para ingresar a la Administración Pública los/as postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos del artículo N° 12 del DFL 29 sobre Estatuto Administrativo:

• Ser ciudadano/a o extranjero/a con permiso de residencia para realizar actividades remuneradas.
• Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
• Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
• Haber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley; para títulos obtenidos en el extranjero éstos deben contar con su validación con el Ministerio de Relaciones Exteriores y/o validación otorgada por la Universidad de Chile.
• No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
• No estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

• Título profesional de Educadora Diferencial, de una carrera de a lo menos 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado, o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.

II.- Experiencia excluyente:

• Acreditar una experiencia profesional no inferior a 4 años, o de a lo menos 3 años en funciones de supervisión o en el área educacional en establecimientos de educación parvularia (por Ley de Planta).

III.- Competencias del cargo

• Trabajo colaborativo
• Orientación al servicio
• Planificación y organización
• Orientación al logro y a los resultados
• Flexibilidad y adaptación al cambio

IV.- Conocimientos Esperados

• Ley N° 20.422 (2010) – Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad.
• Ley N° 21.545 – "Ley TEA" (2023) /Ley de Autismo o Ley de Reconocimiento y Protección de los Derechos de las Personas con Trastorno del Espectro Autista.
• Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, ratificada por Chile en 2008).
• Ley N° 21.430 – Ley de Garantías de los Derechos de la Niñez (2022).
• Decreto Exento N° 83 (2015) – Diversificación de la Enseñanza.
• Bases Curriculares de la Educación Parvularia (2018).
• Estándares Indicativos de Desempeño, para los establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores. 

V.- Principales Funciones

• Colaborar con los equipos educativos en la identificación de barreras y en el desarrollo de estrategias de enseñanza diversificadas
• Reflexionar con el equipo pedagógico de la UE sobre la puesta en marcha de experiencias educativas, del cómo consideran estrategias de diversificación de la enseñanza para el aprendizaje de todos los niños y niñas.
• Aportar y acompañar al equipo pedagógico de la UE en la planificación, ejecución y seguimiento de estrategias de trabajo colaborativo, que favorezcan la transición educativa entre niveles u otros establecimientos educacionales
• Colaborar y acompañar en el fortalecimiento de competencias técnicas de los equipos pedagógicos con el trabajo colaborativo con familia
• Asesorar y acompañar a los equipos pedagógicos y a quien lidera la UE, en la coordinación de estrategias de trabajo colaborativo con las redes de apoyo local, con el objetivo de contribuir al aprendizaje y desarrollo integral de todos los niños y niñas.
• Colaborar en la coordinación, articulación y desarrollo de acciones para el trabajo conjunto con Equipos Técnicos Territoriales y redes de apoyo intersectorial
• Generar acciones de trabajo colaborativo con las redes de apoyo que puedan contribuir a la inclusión educativa y social de niños y niñas en situación de discapacidad o rezago del desarrollo, para fortalecer la gestión y vinculación con las UE.

 VI.- Documentos que debe adjuntar en su perfil para postular

• Currículum actualizado.
• Título profesional de Arquitecto/a.
• Acreditar experiencia solicitada en el punto II (por Ley de Planta). *
• Certificado de antecedentes con vigencia no mayor a 2 meses (https://www.registrocivil.cl/principal/servicios-en-linea)
• Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad con vigencia no mayor a 2 meses (https://inhabilidades.srcei.cl/ConsInhab/consultaInhabilidad.do)
• Certificado de inhabilidades por maltrato relevante con vigencia no mayor a 2 meses (https://inhabilidades.srcei.cl/InhabilidadesRelevante/#/inicio)

* Para acreditar la experiencia profesional exigida, es necesario un certificado laboral del empleador (jefatura o representante de la institución/empresa, RRHH) que indique:

• Identificación personal
• Nombre del cargo e idealmente funciones específicas del cargo.
• Periodo de inicio a fin (señalando periodos diferidos si las funciones se han modificado)
• Estar validado a través de nombre, firma y timbre de la entidad y/o quien lo emite.

Serán inválidos los certificados de cotizaciones, contratos, nombramientos, finiquitos, certificados de antigüedad u otros que NO cumplan con todos los puntos mencionados. 

La documentación requerida es una exigencia para la evaluación curricular y para continuar a las siguientes etapas del proceso.

Se les solicita a todos(as) los(as) postulantes verificar la información de los siguientes datos en su currículum creado en el portal, puesto que serán utilizados para asignar una evaluación de competencias en línea a su correo:

• Rut (sin puntos y con guion):
• Nombres:
• Apellidos:
• Correo:
• Nacionalidad:
• Número telefónico (celular): (en caso de no tener, puede omitir).

VII.- Plazo de postulación

Las postulaciones son recibidas sólo por esta plataforma y no por correo electrónico, hasta las 23:59 hrs. del día 10 de Julio de 2025.- 

VIII.- Otras consideraciones

Recuerda adjuntar en tu perfil toda la documentación solicitada en el anuncio, para poder continuar en el proceso. Es responsabilidad de cada persona completar o actualizar sus datos de identificación y contacto, así como responder correctamente a las preguntas formuladas en la oferta.

En caso de existir evaluaciones o entrevistas presenciales, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación serán de responsabilidad de los/as postulantes.

Quienes presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación.

Dada la entrada en vigencia de la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo.

Se entenderá como candidato/a no elegible quien cumpla con la condición señalada en el artículo 85 del DFL 29 del Estatuto Administrativo que indica “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción, cuando entre ellas se produzca relación jerárquica".

Correo de consultas: mizquierdo@junji.cl; lfherrera@junji.cl; mportiz@junji.cl; pguerrero@juni.cl